LA DEPRESIÓN Y LA ANSIEDAD SON LOS DESORDENES CLÍNICOS MAS FRECUENTES EN LA POBLACIÓN EN GENERAL, CONCEPTUALES QUE PARTEN DE LA PR?CTICA CLÍNICA Y DE LOS HALLASGOZ QUE LAS INVESTIGACIONES INTENTAN EXPLICARLAS PARA INTERBVENIR SOBRE ELLAS Y DE ESTA MANERA PREVENIR SOBRE EL SUICIDIO. E LA ACTUALIDAD LA TRIADA ANSIEDAD, DEPRESIÓN Y ESTRÉS ESTÁ CAUSANDO MÁS MUERTES QUE EL CÁNCER Y SIDA JUNTOS. LA DEPRESIÓN SE INCLUYE EN EL GRUPO DE LOS TRASTORNOS EFECTIVOS, DADO QUE UNA CARACTERÍSTICA DE LA MISMA ES LA ALTERACIÓN DE LA CAPACIDAD AFECTIVA, SIENDO NO SOLO LA TRISTEZA SINO TAMBIEN LA INCAPACIDAD DE DAR AFECTO O RECIBIR DE QUEINES NOS RODEAN. TAMBIÉN , SEGÚN MANELIC RH Y ORTEGA - SOTO HA(1995), EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS LA DEPRESIÓN PUEDE CONSTITUIR UN PROBLEMA IMPORTANTE, PUES AL MALESTAR PSICOLÓGICO DEL INDIVIDUO SE AGREGA LA IMPOSIBILIDAD DE OBTENER UN RENDIMIENTO ACADÉMICA SATISFACTORIA YA QUE, COMO SE SABE, LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS SE ALTERAN SENSIBLEMENTE CUANDO SE PRESENTA ESTA ENTIDAD. EL PRESENTE ESTUDIO BUSCAR CONOCER LA INCIDENCIA DE ESTAS ALTERACIONES EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE OBSTETRICIA QUE PRESENTEN EL CUADRO DE DEPRESIÓN Y ANSIEDAD, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS RECONOCIDIOS NACIONAL E INTERNACIONALMENTE. LA METODOLOGÍA NOS PERMITIRÁ IDENTIFICAR LOS CASOS PARA LUEGO TOMAR LAS ALTERANTIVAS DE SOLUCIÓN MÁS ADECUADAS.