CON EL PRESENTE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN VA A PERMITIR CONOCER EL CONCEPTO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA Y EL ROL QUE DESEMPEÑA EN LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA. ESTABLECER LOS VÍNCULOS ENTRE EL SABER SABIO Y EL SABER ENSEÑADO. ESTUDIAR Y COMPRENDER LOS APORTES CENTRALES DE LA TEORÍA ANTROPOLÓGICA DE LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y SU POTENCIALIDAD COMO PERSPECTIVA GENERAL PARA UNA DIDÁCTICA DE LOS SABERES CIENTÍFICOS.