LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO PROPÓSITO, PROPONER Y VALIDAR LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS Y LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y OPERACIONALES PARA EL DISEÑO DE UN MODELO EDUCATIVO QUE ORIENTE LA FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA. PARA CONSEGUIR TAL PROPÓSITO, SE APLICARÁ EL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO Y COMO TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN: EL ANÁLISIS DOCUMENTAL Y LA ARGUMENTACIÓN COMO BASE DE LA CONTRASTACIÓN CONCEPTUAL DE LA HIPÓTESIS. LA HIPÓTESIS QUE SE SOMETE A CONTRASTACIÓN ES: EL MODELO EDUCATIVO ES EL ELEMENTO CENTRAL DE LA IDENTIDAD DE LA UNIVERSIDAD; POR LO QUE, SU ENFOQUE DEBE SER SISTÉMICO E INTEGRADOR DE LA MISIÓN, VISIÓN Y PROPÓSITOS INSTITUCIONALES ORIENTADOS A LA HUMANIZACIÓN, SOCIALIZACIÓN Y CULTURIZACIÓN DE LOS EDUCANDOS.