UN PROBLEMA RECURRENTE EN EL TRABAJO ACADÉMICO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SUPERIOR LO CONSTITUYE LA CARENCIA DE UN TEXTO QUE SIRVA DE GUÍA Y QUE COMPRENDA SISTEMÁTICAMENTE UNA MISIÓN Y UNA VISIÓN INTEGRAL DE LA FORMACIÓN PERSONAL E INTELECTUAL DEL ESTUDIANTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR. TAMBIÉN ES NECESARIO, DESDE LA EXPERIENCIA Y LAS CONDICIONES PEDAGÓGICAS CONTEXTUALIZADAS EN LA U.N.C. Y SU ÁREA DE INFLUENCIA, DETERMINAR LA PROBLEMÁTICA Y LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS QUE CONFIGURAN LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTE QUE INICIA SU FORMACIÓN PROFESIONAL Y QUE REQUIERE TENER UN HORIZONTE ACADÉMICO COMO SOPORTE, ASÍ COMO LAS CAPACIDADES HUMANAS Y COGNITIVAS QUE LE PERMITAN HACER FRENTE A ESTA NUEVA REALIDAD DE SU EXISTENCIA.